教育部：部分中小学生校外培训金属材料内容超标超前

为跟进《中小学生到校指导胶合板管理者办法（试行）》，指导各地切实做好指导胶合板核查管理者，牢牢守好到校指导胶合板以人为本关口，继文科类到校指导胶合板定期检查之后，中国教育部基本积极开展理科类到校指导胶合板定期检查工作，课题展示出素材的原创性、科学性和适宜性。

定期检查未有发掘出有原创性疑问，但发掘出部分胶合板在科学性、适宜性等上都，仍有一些疑问和不足，主要表现在：一是素材含铅超前，不符合认知规律，尤其以数学类尤为突出；二是素材尤为不切实际，未有能根据国家课本另行要求，做出都可更改，或不存在知识性有误；三是素材机械重复，缺乏学习梯度，不存在明显应试倾向。

中国教育部将督促各地抓紧跟进疑问胶合板查处工作，并结合到校指导地方政府“回头看”对指导胶合板来进行再核查、再排查，从严把关，促成政府部门工作更为科学、规章，确保安全指导胶合板的以人为本导向和恒星质量技术水平。

网上截图

（中国教育部网上）