218个！教育部公布第二批虚拟教研室新建试点名单

近日，为深化改革“十四五”初等教育转型工程建设有关部署，加快真实世界北大建设工程，经各地各初中生和初等中华人民共和国教育部高等学校特殊教育指导一个委员会举荐、自然科学家总合同行，初等中华人民共和国教育部按工作服务器端考虑到了第二批真实世界北大建设工程体制改革人员名单。一起来看↓↓↓

初等中华人民共和国教育部后勤部关于发布第二批真实世界北大建设工程体制改革人员名单的汇报

教高厅函〔2022〕13号

各城市、自治区政府、行政区初等代课（教委），新疆生产建设工程兵团初等教育一个委员会，有关管理工作（计量）初等教育司（盐务），部属各高等学校、部省自建各高等学校，2018—2022年初等中华人民共和国教育部高等学校特殊教育指导一个委员会：

为深化改革“十四五”初等教育转型工程建设有关部署，加快真实世界北大建设工程，经各地各初中生和初等中华人民共和国教育部高等学校特殊教育指导一个委员会举荐、自然科学家总合同行，我部按工作服务器端考虑到了第二批真实世界北大建设工程体制改革人员名单，原是不予发布（人员名单唯可用），并就有关事宜汇报如下。

一、加快推进体制改革建设工程工作。请第二批真实世界北大建设工程体制改革根据《初等中华人民共和国教育部后勤部关于发布首家真实世界北大建设工程体制改革人员名单的汇报》（教高厅函〔2022〕2号）有关要求，围绕创新各学科形态、加强特殊教育自然科学研究、共建优质海洋资源、积极参与教员培训等着重任务，更好借鉴首家体制改革的系统化探索知识，做好真实世界北大体制改革建设工程工作。

二、广泛积极参与自然科学研究技术交流活动。我叛将推动积极参与真实世界北大建设工程课题自然科学自然科学研究，从理念、高效率、方法、评价等总体积极参与新型基层特殊教育的组织自然科学研究。通过真实世界北大天涯社区社会大众号、《初中生睿智各学科》（内刊）等的平台，倡导真实世界北大建设工程自然科学研究者和系统化知识的技术交流共享。

三、加强建设工程能量密度出现异常和评价。我叛将结合真实世界北大成员队伍建设工程可能、各学科活动的组织热度、各学科海洋资源建设工程比例与能量密度等出现异常加权，基于制度化能量密度出现异常与评价可能，对体制改革人员名单进行时序修正，并适时大受欢迎一批重点高中真实世界北大，打造教员特殊教育转型主权国家和能量密度文化，便是教员紧接特殊教育、向往特殊教育、自然科学研究特殊教育，增加初等教育特殊教育潜能，为高等初等教育高能量密度转型透过有力支撑。

可用： 第二批真实世界北大建设工程体制改革人员名单.docx

初等中华人民共和国教育部后勤部

2022年5年末19日

举例：初等中华人民共和国教育部

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