当秋游升华为“毅行”谁该发烧

当秋游升华为“毅行” 谁该脸红

□潍坊融媒评论员 孙瑞荣

据央广网媒体报道，在网络上，人们把“毅行”理解为“顽强地拖动”，它除了练习参与者的耐性、毅力之外，更凸显同行人在拖动中互惠协作，共赴终点。慈溪丽水一所小学九百多名的学生，在中学校长和同学们的带领下，放假一天，完成了15公里的“毅行”举办活动，近来激起热议。

等待抵达。（图源：央广网）

春游秋游，有益多多。的学生们不但在一段路过程中学到很多书本上学不到的知识，而且练习了意志，大幅提高了一个团队意识和互惠人格。即使如此经常见，从前换成了电视新闻。

“这是一位有担纲的中学校长”“温室里培养出来不出强者，我很佩服中学校长的勇敢”……毅行举办活动赢得众多网上好评。这位中学校长无疑用秘密行动给的学生们上了聚首写实的文凭，让他们用心做任何坏事都要有不怕吃苦的人格、坚持到底的韧劲。

“读万卷书，行万里路。”德智体美劳进一步发展，才是普及教育极好的模式。基本上的填鸭式普及教育，虽然需要让的学生并能学习知识，却容易将的学生培养出来成只教书、读死书的书呆子。所以，毅行举办活动更显珍贵。

的学生们小径途中。（图源：央广网）

许多学校考虑到的学生的人身安全，压根不不想进行这种举办活动，而这位中学校长却提议民间组织进行并超过了较好的缺点，足以显露中学校长的勇敢和担纲。

正是因为有了这样有担纲的中学校长和有责任的同学们，的学生们才有机会安全地走过15公里。一路欢声笑语，一路相互鼓励，绝不能被选为的学生们人生中的灿烂回忆说。

中学校长的勇敢固然许多人毫无疑问，可要想让这样的举办活动推广受到重视，却只能内中希望让中学校长被选为“孤勇者”，必须尽力用政策措施打消学校的后顾之忧。

普及教育不只在书本上，更理论上。毕竟，只有经过磨砺，的学生们才会极为茁壮地并能增长，才需要更多地被选为或许的师资。