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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

发布时间:2024-01-10

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

最好的办法就是不要去辅导,术业有专攻,专业的事就交给专业的人去做。现在的教材,绝大多数家长辅导小学部分尚且勉强,中学部分就不行了,即使大学毕业十几年后再来辅导孩子,也是十分吃力的。十几年前什么样,十几年后什么样,只有教师与教材在与时俱进,从事其他行业的人,教材上的知识多半都还给老师了。以前很多家长都不识字,培养名牌大学生的家长比比皆是,只要有一个正确的学习态度,没有文化的家长,照样有优秀的孩子。那么,这种情况下需要家长做什么呢?明确告诉孩子,自己已经吃了学历不高的苦头,无法辅导帮助。明确地告诉孩子,我啥也不会,啥课都辅导不了你,所以你最好上课认真听讲。嘿!效果可能也不错!学习上啥都不用找我,孩子现在班级成绩也名列前茅。个人感觉,家长在哪儿放手,孩子哪方面肯定出类拔萃。那么,答案大家肯定都能猜到。辅导孩子作业,只要盯着他完成即可。培养孩子良好的学习习惯,生活习惯,注意孩子的细节,及时引导。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。家长自己重视教育,慢慢养成良好的习惯,才能真正帮到孩子,孩子也会从小就有学习的意识。自古以来有成就的人,受父母的教育和影响都不是取决于其学历,关键是来自父母的耳濡目染的习惯和思想,才能对孩子起到一定的作用,甚至会影响孩子一生。如:从小就给孩子灌输正确的价值观念,传达一些正能量的思想观念。让孩子知道读书的重要性,许多的问题,以及事情都是能从书中找到答案的。从小培养孩子一些生活习惯,早睡早起,干净整洁,今日事今日毕,等等,在生活上把孩子照顾得比较周到即可。教导孩子,重在方法,以及遇到问题的解决处理办法,不要去辅导,因为你不是老师。让孩子自己解决,你可以在旁边提醒他如何去寻找解决问题的方法。如:从小学一年级开始,学校发本子,报到时老师说本子不用带,学校统一发,但看到部分的家长依然按照习惯给自己的孩子准备了两个本子,一个是错题本,这个在学前班就用了。一个本子是记作业的本子,你的作业自己记,不会写的字拼音代替!不要什么都指着我,指望老师,家长不在家就写作业,没有监督也要按时完成作业。自己的事情一定要自己做!碰到不认识的字,学校里面下课找时间问老师,回到家里问小度等学习工具。遇到问题,一定要先想办法自己解决。自己解决不了的时候,要寻求帮助。实在解决不了的,陪着孩子一起找方法解决。(图片来源于网络)

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

以前我的一个亲戚也是考试中小抄被发现,让签字,然后处理的结果就是没有学位证,但是如果考上研究生的话就会撤销处分,所以后来的两三年亲戚拼命的准备考研,最后的结果也是如愿以偿。所以,考试性质很恶劣,但几乎每个大学生都有过这种行为,所不同的就是有人可能侥幸没被发现,但可以肯定的说惩罚早晚回来,那个时候可能就是灭顶之灾。所以现在开始接受惩罚,尽力去弥补,将来你会感谢抓你的老师!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

首先先不说自考和全日制大学的含金量和社会认同度,光是自考的学习难度就不是一般人可以承受的,没有相当的自律和毅力是完成不了的,所以有机会还是复读一年吧,

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

想说说!两者的差别不是名子,不是级别,不是占地面积,不是图书馆,不是学生和老师多少,这些都不是本质的区别。回归大学的本源,大学是传承人类文明的场所。能够比较准确描述大学特性的语言是“十年树木,百年树人”。大学的差别关键在传承,在办学历史和校园文化。一个大学的优势建立在一代代的文化元素薪火相传,在于积累,在于沉淀。所以,一所大学,开发其人才培养,科技创新,服务社会的能力,必须具备经过百年沉淀形成的独特的气象!我国许多大专职业技术学院,大多是20年内从中等专科学校提升而来,它的大学气象需要培养!需要一代代人长期的锲而不舍努力形成核心优势!

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合肥八一普高出来是职高吗?

职业高中,要求技术性和职业性重要;而普高则要求文化性重要。职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。高中是高级中学(high school)的简称,我国中学分为初级中学与高级中学,属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等,均属于中等教育的范畴。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

知乎上有一个帖子,话题是#大专生的出路在哪里#,这是一个比较敏感的话题,帖子的主人公,轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公;他很努力,在校时,为了提高自己的竞争力,他做了很多事也获得了很多奖,当过学生会主席,办过两届校级晚会,独立运营过校园媒体,带过校园媒体团队,获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉;然而他面试了几十家企业;最终都是因为他的大专学历,无一例外的被拒绝了。看到这,大家也就认为这是一个吐槽社会不公,发发牢骚的帖子,但是仔细一看,帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公,感到高兴,可能他在后来做了更多的努力,他可能学习了更多技能,他也有可能升了本,我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer,故事到这里,我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗?我们该如何扭转竞争的劣势?作为一个个体,我们无法改变整个社会的观念,我们也无法改变企业的用人标准,但是从我们个人角度出发,毫无疑问,我们可以改变自己,提升自己,改变也许很难,却从未有人说过不值得,不是吗?1成为成长型思维的人心理学家研究,人的思维可以分为两种思维模式,一种是固定型思维,一种是成长型思维,固定型思维的人,顾名思义,认为人的才能,人的状态是一成不变,他们认为成功要靠天赋,如果做某件事情需要努力,说明自己不擅长做此事,还没开始就放弃了。试想一下,我们身边大多数人是不是这种思维?甚至可以说社会大环境,大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢?成长型思维的人认为人的能力是可以培养的,是可以通过努力和经历来改变的,面对失败,面对困难,他们相信可以从失败和困难中受益,从而让自己变得更加强大,他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题,才能达到目标。”这不是鸡汤,更不是虚无缥缈的东西,科学家已经从生理上,给我们证明,这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同,在此不做深度解释,感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看,文章开头的主人公,是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生,我们在认知上,千万不要固定自己,不要被标签粘住了,要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说,就是在我们处于竞争劣势的时候,我们应该增加自己的其他方面的能力,学习更多的知识来应对,这个很容易理解;在医学上,打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒,以此增强免疫力,抵御严重疾病威胁。所以作为大专生,如果在学历上我们有劣势,那我们不得不更加努力,丰富自己的经历,学习更多的技能,甚至可以提升学历,越是在竞争不利的情况下,我们往往有可能获得更大的补偿量,从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说,就是要多手准备,合理分配自己的时间、精力、资源,在杠铃的两头都要有所准备;作为大专生,我们都要面临,准备面试找工作还是着手准备升学的选择;不用选,都得准备,别说自己的时间精力有限,想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间,那是大把的时间,大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的,不确定的,有可能失败,也有可能成功,那么我们应该怎么做呢?书中的理论告诉我们,我们应该不断地试错,不断地调整,以达到最适合我们的状态,最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来,作为专科生,我们该如何逆袭?要接受并且欣赏我们自己的学校,在大专生涯的前两年,要尽可能的从学校汲取养分,要利用学校资源,学校的老师,不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历,可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等;还要踏踏实实地学习几项技能,PS、AI、演讲、考证等等,提高自己的竞争力,提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本,最好就是要多手准备;提高职业技能,准备就业,可以确保我们的下限不会太低;升本准备,那就是要提高我们的上限,对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和,也可以尝试创业;拥抱不确定性,并且从中获益。最后,以罗曼罗兰的名言结尾,所有在奋斗中的专科生一起共勉:“真正的英雄主义,是在认清生活的真相后,依然热爱生活”。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

从你问题描述中我看到两个词: 没努力和改变自己。没努力,说明你认识到自己的原因导致现在的状况。 改变自己说明你想要 让现状变的更好。那就从现在开始努力,在大专的生活中努力学习专业技能,使自己有一技之长。如果你想要深造,也可以考虑专升本。无论是那一种,前提都是珍惜时间,让你的大学生活过的有意义。[点亮平安灯] 相信自己可以变得更好!

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大同大学和晋中学院哪个好?我是专升本旅游管理专业?

晋中学院(Jinzhong University) 坐落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次区,晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校,2004年5月经国家教育部批准,在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。据2019年1月官网显示,晋中学院占地面积82.47万平方米,建筑面积为51.66万平方米,教学仪器设备总价值达1.1亿元,图书馆藏书99.1万册,纸质期刊1322种,电子图书16.5万种。现设本科专业50个,涵盖文、理、工、法、经、管、教、史、艺等9大学科门类。现有全日制本科学生15542人,教育学员13000余人。2019年1月8日晋中学院“十三五”发展规划(修订案)通过并印发,规划案中明确提出,“为把我校建设成为特色鲜明、省内外有较大影响的应用型本科院校而继续奋斗”。山西大同大学(Shanxi Datong University),简称“同大”、“大同大学”,坐落于历史文化名城大同,是一所山西省属多科性大学,是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、山西省唯一的厅市(山西省教育厅与大同市人民政府)共建高校、山西省“1331工程”入选高校、山西省首批应用型转型试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、大同市全科盟新能源产业技术研究院核心成员单位、国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员,是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校。[1][2]山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。[3][4]学校实行两校区办学,御东校区位于大同市御东新区的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市云冈区。截至2019年6月,学校总占地面积2121.6亩,建筑面积93.1万平方米,教科研设备总值4.4亿元,图书馆藏书258万册;下设23个学院,3所隶属附属医院,4所非隶属附属医院;有2个院士工作站;有65个本科专业(含3个专业方向);有教职员工2180人,其中专任教师1512人;全日制在校生27506人。在2018年武书连全国高校排名中,学校综合实力位列山西省第6位。综上,个人认为大同大学比较有优势!

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