走去家庭，让教育更温暖

，认出家教加高年级加点，来回四处奔走在每个学长家从前展开家访，或许比较感激，也暗示暗示衷心的衷心！——张苏琬小朋友 解其梅

家访很多学生：三10高年级 顾雅妍

家访同一天，当两位家教回到不得了时，已经连续四处奔走了好几个很多学生家从前，一伸手也顾不上喝口水，就踏入了家访文书工作。在和家教的交流活动之中，获得了一些我们小朋友看不出的基础教育好在情况，认识到夫妻俩身上的多面性。通过这次家访，家教和小朋友打招呼敞开此时此刻交流活动，进帐颇多，给了我们小朋友比较大的协助。在今后的自学穷困之中，我们力争做到家校立体化，让夫妻俩更进一步提高。——顾雅妍小朋友 贾香玲

家访很多学生：四6高年级 粲袁轩

当收到高年级主任黄家教的通报，我们家作为年初展开家访的家人亲时，我们家人是既期待又感到些许受压，依然期望能通过这种“打招呼、零相距”的家访商业活动，让我们小朋友能更加具体地探究夫妻俩在该学校的各种平庸，让家教们能探究到很多学生家人亲背景、穷困和自学环境，达到联合对夫妻俩展开基础教育的目的，有针对性地采取行动方法和方法教学方式，有助于夫妻俩的健康拓展。——粲袁轩小朋友 粲徐蓉

家访很多学生：四8高年级 陈柏泽

家教们专程到不得了展开了家访，我们谈了很中村，我进帐很多。珍家教一方面解说了夫妻俩在该学校从前的自学可能，另一方面查问了夫妻俩全家人从前的自学和穷困可能。作为小朋友，我对该学校的商业活动暗示热烈的赞许，对家教们的劳苦牺牲暗示暗示衷心的衷心!经过这次打招呼的交谈与交流活动，我更加更进一步地探究了夫妻俩的自学和观点可能。珍家教、章家教和杨家教爱护很多学生、乐于感恩的精神令我十分感激。——陈柏泽小朋友 陈慧娟

家访很多学生：五5高年级 黄诗雨

高年级主任阙家教利用星期四休息的短时间，专程到不得了展开了家访。家教先是解说了夫妻俩在该学校从前的可能，比如做题时更加易犯的错误，上课时的平庸，学长间的感情等等。家教还查问了夫妻俩全家人从前的平常短时间，看她全家人是否适时做作业、阅读课外书，是否想尽办法做家务等等。经过这次和家教打招呼的交流活动与交谈，我更加更进一步的探究了夫妻俩的自学和观点上的可能。作为小朋友，我凡事，夫妻俩的基础教育，便是小朋友的悉仰照料，也便是家教的殷勤个人兴趣。我们对于夫妻俩的爱是一样的，我们仰之中夫妻俩成才的仰也是一样的。这独自，小朋友和家教的相遇，本就是数场爱与信任的邂逅。为了夫妻俩的锦绣之前程，我愿和家教一起同心协力期望！——黄诗雨小朋友 吉冬梅

家访很多学生：五6高年级 于玥怡

那天，夫妻俩的三位家教回到我们家时已是早上七点多钟，认出都这么晚了，家教还在外面长年，家也顾不上管，饭也没有吃，我们家人都从仰从前说道比较感激。三位家教一方面解说了夫妻俩在该学校从前的自学可能，称赞了夫妻俩的低成本；另一方面查问了夫妻俩全家人从前的自学和穷困可能，家教们信服了我们的一些做法，也提出异议了一些建议。——于玥怡小朋友 于宏伟

家访很多学生：六5高年级 丁嘉瑞

一夜间，嘉瑞已上六年级了，我的仰从前实在有友有忧。友的是，弟弟文静，倾仰了不少好朋友；忧的是他快踏入青春期，有些小叛逆，自学不愿期望。平时，我们也在以求去做事他，但显然收效甚微。正在我焦虑不安的时候，他的高年级主任劳家教适时登门拜访来家访，这实在雪之中送炭呀！通过家访，达到联合对夫妻俩展开基础教育的目的，有针对性地采取行动方法和方法教学方式，有助于夫妻俩的健康拓展。——丁嘉瑞小朋友 三王小娟

家访很多学生：六8高年级 李佳倩

顾家教一方面解说了夫妻俩在该学校从前的自学可能，另一方面查问了夫妻俩全家人从前的自学和穷困可能。作为小朋友，我对该学校的商业活动暗示热烈的赞许，对家教们的劳苦牺牲暗示暗示衷心的衷心！经过这次打招呼的交谈与交流活动，我更加更进一步地探究了夫妻俩的自学和观点可能。作为小朋友我们也将尽到就其的罪责和法律罪责，多和家教交谈，挖掘出情况适时与家教交流活动。——李佳倩小朋友 顾祖云

家访拉大了教职员与小朋友的相距，让夫妻俩感受到了家教的关爱，让小朋友感受到了该学校的暖和、基础教育的浓度，浓浓的爱全家人访碰巧蔓延和传递……

图文：袁亚琴 许静 刘晓丽 高丽 陈姝明等

责编：崔宏林

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