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远程教育文凭含金量怎样？

发布时间：2024-01-10

远程教育文凭含金量怎样？

学历只能证明你曾经学习过，学得多少要看你自己，“含金量”不是一个正式的官方评价标准，自考含金量高，但是一般人考不了，此外网教、成教，都差不多，电大要简单些。所以要结合自身情况选择拿文凭的途径，自己有多大能力就多大事，不要一味地追求含金量，清华、北大挺好但不是想上就能上的了的。

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职业高中学历提升怎么搞？

职业高中学历是中职学历。与中专学历类同。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。升学历主要有以下几种方式：1，参加高考，高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。2、读网络教育。授课形式以网络为主，面授为辅。3、读全日制自考或者成教。自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。

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我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

最近有几个网络教育的系统，做着做着就关闭了，还有几个线下的连锁培训班，也是做着做着培训班就人去落空了

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网课的效果怎么样？

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般，没有达到大多数家长的期望，但在未来，网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物，是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间，各校基本采用网校的形式授课，但是我们发现在实际使用中有很多问题，孩子不认真听课，老师不会使用网课软件等，这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢？这是值得我们去深思的，孩子在家上网课，不做笔记，在看小说，打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的，就算在学校里实地学习，他也可能偷偷的做其他学习之外的事情，影响学习效率，所以在这一点上，我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作，树立正确的学习观，与此同时要给孩子营造良好的学习环境，要让孩子有对学习有仪式感。此外，还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制，鼓励孩子积极在家学习，形成良好的学习习惯。看完孩子的问题，我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资，基本年龄都是在30-50左右，80、90后的师资有互联网思维，对互联网课程的教学有一定的想法，但60、70的师资在实际授课中是骨干教师，大部分的老师对于互联网教学的认知不深，甚至觉得没有传统教学的方法好，没有进行对互联网的授课进一步的探索，从而导致课程质量不高，没有亮点，自然不能吸引孩子。（在这里说的只是没有思考的老师，不代表全体师资）因此，我们老师也应该学习互联网思维，了解当前00、10后的心理状态，积极探索有趣，高效的授课方式，提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方，再加上现在公民意识觉醒，尤其是自我隐私保护，在概念模糊的情况下，动不动就说侵犯个人隐私，也导致产品很多监督机制不能使用，也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点，如何形成行之有效的监督机制，同时家长朋友也应该转变观念，正确认知监督机制，配合学校，才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度，我个人认为家长一定要正视网课，用正确的观念引导孩子，莫视网课猛于虎。配合学校，主动探索，方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成，阖家幸福。

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现在网上教学有意义吗？孩子长时间看着电脑或手机，俩眼通红？

只要学习就有意义，网上教学这种学习方式适合家长比较负责，学生比较自律的家庭，适合特殊情况下的学习。事实上网上学习就是一种新的学习方式，任何学习方式都有利有弊。它的好处: 可以减少聚集，减少路途中的不安全因素，可以培养家庭教育的中的感情，可以多和孩子接触，了解孩子的学习状态。它的弊端: 师生间互动性差，不便于管理，家长累，自律性差的孩子效果不好，不过有一点要注意，自律性差的孩子即使在面对面的课堂效果也不是很好，这种学习方式使家庭教育有所欠缺的家庭矛盾激化，表现的很明显。当然就目前情况来说，这也是个家庭教育的好机会，任何教育，不付出辛苦那是不可能的，这种付出是日复一日的，只有很少的孩子自身的能力就很强，家长需要付出的努力较少，放在哪里家长都不费力。但是大部分都需要家长长时间的辛苦付出。大家可以看看钢琴家郎朗、著名主持人董卿他们取得了很大的成就，他们的家长在孩子成长过程中都付出了巨大的努力，日复一日，坚持不懈。大部分家长没有这样的精力或者也不想付出这样的努力，因为这比其他任何事都辛苦但效果也不一定立竿见影。总而言之，目前的网络教育是非常时期的不得已的教育方式，有些事情也没得选择，需暂时尽量克服，如果家长觉得不适应自己孩子，也可以自己设计网课和自己孩子学习相结合的教育计划，如果没有自己的一套思路，我觉得还是选择努力适应，共同渡过难关。毕竟全国都这样，我们要顾全大局，看看武汉，我们其实能学习就很幸运了，至少我们还可以学习。

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你认为现在流行的网上教学怎么样？

因近期疫情的特殊时期，大小教育机构迫不得已大力推进网络教学。对于现在的情况，网络教育是最好的选择。建议甄别课程，自律上课。优点:1.缩短空间，足不出户，可以在家上课。2.节约时间，免去上培训班往返路途。3.共享名师资源，机构会尽量选出最优秀的教师开网课。缺点:1.上网课对学生的自律性有较高要求，避免上课时玩其他APP，受到家中环境影响，上课气氛不足。2.限于网上教学平台技术问题，师生及学员间互动性较差。

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疫情过后，大家对网上教育有何看法？

及时的很，起码稳住了学生的学习心。基本上没有耽误和影响，过去的七八十年代的广播教学只能听收音机，一样考上大学。这次网教很得人心。也是好制度优越带来的。

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专科程序员与本科程序员之间有什么区别？

差别？大范围我不敢妄下断语。但是以前公司一个程序员，就连专科都不是，是自己上电大学的。和他一起做项目的都是本科出来的程序员，然而，留在最后当顶梁柱的却是这个电大学出来的。而是，水平最高，态度最端正。其他那些不服气都不行，因为比不过。

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