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网络教育和成人高考的区别

发布时间:2023-10-17

网络教育和成人高考的区别

网络教育与成人高考的区别:1、门槛不同:成人高考是要通过全国统一的考试后,学校会根据成绩录取,和高考很相似,但是要比高考简单多,而网络教育则是在网上报名,由每个学校自主命题,组织不同的考试,并且每年有两的考试和入学的机会。2、学习方式不同:成人高考主要是以自主学习方式为主,学习时间和内容都要自己去准备,利用自己的业余时间去学习,而网络教育则是通过网络平台进行授课,考生可以通过网络随时进行学习,包括完成作业也是在网络上。3、学习年限不同:网络教育因为允许学生可以自由选择学习的时限和期限,所以学习的年限也比较长,一般在2年到5年左右,而成人高考的的学习方式所决定一般学习的年限在2年到3年左右。感兴趣的话可以了解一下育福教育在高等教育领域,育福教育集团面向开放大学、成人高校提供线下招生解决方案并研发开放邦为载体的直播教学管理系统。目前教育开设学前教育、教育学、行政管理、市场营销、物流管理、物业管理、计算机、商务英语等近100个专业,在校生近3万人。提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式。

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如何上好网课?

网络课程作为家长的感受金日高考2月13日小学网络上课第一天我在身边陪着,我有几点建议如下:1、形式很好孩子们也很兴奋但是孩子们缺少电脑操作基础缺少网络使用知识。2、今天是众多家长上班的第一天,双职工和特殊岗位的家长将无法指导上课,老人指导和陪伴有困难。3、教育主管部门对于本次网络上课做出好的措施但是网络的承载能力差。网络技术公司支持不了网络承载能力预案准备不足。4、4G网络将会被5G迅速覆盖,通过本次网课来看将会校园推动5G网络。5、一次停课不停教不学是对教育系统和现代教育的检验,网络技术教学在学校的运用是最弱的一个阵地,也是最需要提高的。6、人工智能和网络时代与校园网络时代这堵柏林墙是要做一个新的认识。7、时代推动教育的发展,最新的网络技术使用到教育当中来是未来教育的课题,也是5G服务教育的服务社会的一个重要方向,城市的网络如此不能满足,农村的网络教育课堂又是一次农村公路通又是一次农村电力通的战略。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

我看不一定,我有个兄弟,专科(非常一般的学校)+ 网教本科,前两年考入武汉工商大学在职mba,马上快毕业了,不过话说回来,文化基础差点,就不要有这个念头了。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

关键还是钱的问题,既然参加了两次非全学历提升,应该是明白的。另外本科阶段有没有学位证?

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在应试教育潮流的推动下,所谓各种网上教育真的对孩子有实质性帮助吗?

这个因人而异!整体来讲,对于K12来讲,网络教育的作用聊胜于无吧,网络教育的特点和K12阶段学生的特点合在一起注定没有效率可言,没有效率时间成本就会无限放大,而学生其实最缺少的恰恰就是时间!

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网课的效果怎么样?

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般,没有达到大多数家长的期望,但在未来,网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物,是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间,各校基本采用网校的形式授课,但是我们发现在实际使用中有很多问题,孩子不认真听课,老师不会使用网课软件等,这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢?这是值得我们去深思的,孩子在家上网课,不做笔记,在看小说,打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的,就算在学校里实地学习,他也可能偷偷的做其他学习之外的事情,影响学习效率,所以在这一点上,我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作,树立正确的学习观,与此同时要给孩子营造良好的学习环境,要让孩子有对学习有仪式感。此外,还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制,鼓励孩子积极在家学习,形成良好的学习习惯。看完孩子的问题,我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资,基本年龄都是在30-50左右,80、90后的师资有互联网思维,对互联网课程的教学有一定的想法,但60、70的师资在实际授课中是骨干教师,大部分的老师对于互联网教学的认知不深,甚至觉得没有传统教学的方法好,没有进行对互联网的授课进一步的探索,从而导致课程质量不高,没有亮点,自然不能吸引孩子。(在这里说的只是没有思考的老师,不代表全体师资)因此,我们老师也应该学习互联网思维,了解当前00、10后的心理状态,积极探索有趣,高效的授课方式,提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方,再加上现在公民意识觉醒,尤其是自我隐私保护,在概念模糊的情况下,动不动就说侵犯个人隐私,也导致产品很多监督机制不能使用,也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点,如何形成行之有效的监督机制,同时家长朋友也应该转变观念,正确认知监督机制,配合学校,才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度,我个人认为家长一定要正视网课,用正确的观念引导孩子,莫视网课猛于虎。配合学校,主动探索,方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成,阖家幸福。

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

我觉得在学习方面,这次疫情和17年前的非典,最大的区别就是网络教育的普及!17年前,我们中考前,学校也放假了一段时间,反正就是吊儿郎当去几天又回来几天,那时候主要是通过看电视的方式,我记得山西电视台有讲化学,物理,数学,后来化学,物理,政治都取消了,中考不考了。哪有现在这么多网络教学啊,那时候家里没电脑,没手机。全靠自己看书学习。现在好了,我们可以通过各种渠道获得网络医院,查阅各种知识,在各个平台上听课。随着5G的普及,未来会更好!极大的方便了人们的学习!网络教育会不断的改变人们的生活!

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网络教育,就是用电脑学习吗?用手机可以吗?

网络教育一般是指远程教育,使用互联网等传播媒体进行教学,现在市面上很多平台都推出各种远程网络教育,电脑或平板或手机其实都可以接受信息内容。但如果教程中有些内容数据需要自己当时去验证,电脑用起来更方便。当然由于个人原因时间或地点无法固定,靠手机也可以接受远程教育。

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