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广州有哪些二本大学？

发布时间：2024-01-10

广州有哪些二本大学？

感谢邀请！我不是广东人，也未去过广东，对广州的高校不太了解。我大致查询了一下广州的高校，大致了解了一下。前三所高校中山大学、华南理工大学、暨南大学大家应该没有异议了吧？然后是华南师大和广州中医药大学这两所很好吧？广东省属院校中华南农大、广东外语外贸大学、广东工业大学、广东医科大学、广州医学院在当地应该也不错吧？窃以为选择大学和专业时主要考虑以下三点：1、历年录取分数线，这反映了人们心目中对该高校和专业的认可程度。2、该学科或专业是否有博士点，一个学科专业如果有博士点，反应该学科积累深厚，也不影响在该领域继续深造。3、历年就业情况和去向，反应用人单位对高校和专业的认可度。对于二本大学来说，名校的光环已经淡化。更多的是靠自己后天的努力和先天的造化了，剩下的就看自己怎么走了～个人意见，仅供参考。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善—————欢迎关注神州风土物产——————————书窗日月短神州风物长—————

: 我是常哥

大同大学和晋中学院哪个好？我是专升本旅游管理专业？

晋中学院（Jinzhong University）坐落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次区，晋中学院的前身为始建于1958年的晋中师范专科学校，2004年5月经国家教育部批准，在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制多科性本科院校。据2019年1月官网显示，晋中学院占地面积82.47万平方米，建筑面积为51.66万平方米，教学仪器设备总价值达1.1亿元，图书馆藏书99.1万册，纸质期刊1322种，电子图书16.5万种。现设本科专业50个，涵盖文、理、工、法、经、管、教、史、艺等9大学科门类。现有全日制本科学生15542人，教育学员13000余人。2019年1月8日晋中学院“十三五”发展规划（修订案）通过并印发，规划案中明确提出，“为把我校建设成为特色鲜明、省内外有较大影响的应用型本科院校而继续奋斗”。山西大同大学（Shanxi Datong University），简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校、山西省“1331工程”入选高校、山西省首批应用型转型试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、大同市全科盟新能源产业技术研究院核心成员单位、国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校。[1][2]山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。[3][4]学校实行两校区办学，御东校区位于大同市御东新区的文瀛湖畔，新平旺校区位于大同市云冈区。截至2019年6月，学校总占地面积2121.6亩，建筑面积93.1万平方米，教科研设备总值4.4亿元，图书馆藏书258万册；下设23个学院，3所隶属附属医院，4所非隶属附属医院；有2个院士工作站；有65个本科专业（含3个专业方向）；有教职员工2180人，其中专任教师1512人；全日制在校生27506人。在2018年武书连全国高校排名中，学校综合实力位列山西省第6位。综上，个人认为大同大学比较有优势！

: 清香杳杳

北京交通大学的自动化专业怎么样？

北京交通大学自动化专业介绍专业简介本专业已有五十余年的历史，由原铁道信号、交通信号与控制、自动控制等专业延拓而来。依托“交通信息工程及控制”国家级重点学科、“轨道交通控制与安全”国家重点实验室、“轨道交通运行控制系统”国家工程研究中心，以及国家电工电子实验教学示范中心，旨在培养在自动化高科技领域进行科学研究、技术开发与管理的高级工程技术人才。专业重点突出自动化技术和计算机控制技术的紧密结合，以计算机和网络为技术平台，以列车运行自动化、工业生产过程控制与运动控制等为应用对象，在城市轨道交通自动化、高铁自动化控制、智能交通系统、自动检测与仪表、自动控制等领域处于国内领先地位。本专业于2010年建设成为国家特色专业建设点。主干课程除公共基础课学习外，自动化专业还要学习电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁兼容、控制理论、计算机控制系统等专业基础课程，主要专业课有：铁道信号基础、通信原理、道路交通控制基础、检测原理、智能控制、过程控制、自适应控制等。首先电子信息工程学院是北交的一个数一数二的学院。这个专业的毕业生可以在铁路运输自动化，城市轨道交通，自动控制，计算机，电子信息产业等领域从事研究开发和技术管理工作。就业生一般都去全国各大铁路局，通信信号公司，特鲁运营公司，自动控制类先进设备制造企业，先进技术研发科研院所，高新技术产业公司等。北京交通大学机械工程及自动化专业分两个方向, 1通用机械工程及自动化方向,水平一般,没什么特色 2铁路机车车辆方向,为国家级特色专业,在全国排名靠前,面向铁路领域就业,尤其是各个城市的地铁和轻轨公司,待遇较好,全国已有近30个城市在建地铁和轻轨,每年对毕业生需求量很高,可以考虑.另外,铁路机车车辆特色专业已参与教育部2011年开始的"卓越工程师培养计划",学校投入很大. 3在机械工程及自动化专业设有国际班项目,是北京交通大学实施教育国际化战略的重要举措之一。将于2010年9月从新生中选拔学生组建首届机械工程及自动化专业国际班，推行国际工程教育理念和教学模式，聘请一批国外教师参与学校国际班主干课程教学，采用英语授课，营造校内国际化教育环境和氛围，培养一批具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀拔尖工程人才。国际班的培养目标是面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求，面向中国成熟企业向海外发展的需求，面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求，培养具有国际竞争力的中国工程人才和了解中国国情的外国工程人才。国际班将实践国际通行的培养计划和先进的教育理念，面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求，针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足，组织安排教学及课外活动，促进学生全面发展。北京交通大学与国外的大学联合培养本校本科学生已经有十多年的历史，有了7届90名毕业生，他们在北京交大学习一至两年之后出国，最终都获得了中外双方的2至3个学位，并得到国家留学服务中心的认证。毕业后53人继续在国外学习或工作，37人回国。有53名毕业生走上工作岗位，进入了外国或跨国公司在海外或国内的部门就职，还有的利用在国外获得的资源开创了自己的公司，在国外就业的有19人，在国内就业的有34人。有的毕业后继续深造，18人在国外攻读第二硕士学位，1人回国攻读硕士学位，17人分别在比利时、美国、英国、德国、瑞典、瑞士、荷兰的著名大学攻读博士学位，1人回国在北京交通大学攻读博士学位。国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础，强化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识，提高学生在国外学习的适应性，拓宽学生国际交流的途径，增强他们未来的国际竞争力。国际班的专业设置国际班以机械工程及自动化专业为载体，面向全校除定向生和艺术类专业以外各个专业进行招生选拔。国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主，三、四年级以机械工程及自动化专业课程为主，开展英语环境下的各项教学活动。学生在学完一年或两年后即可报名参加国际联合培养项目，经选拔后到国外合作大学进行所选专业的学习。学生既可以在本校国际教育环境中完成四年学业，获得机械工程及自动化专业的学位，也可以在适当阶段参加国际联合培养项目到国外合作大学选择合适的专业进行学习，达到国际合作办学双方要求的学生可获得双方的学位。国际班的授课方式国际班的授课方式逐步与国际接轨。科学与工程基础课、专业基础课及专业课以英语授课为主，任课教师由外籍教师和本校具有国际留学经历的教师出任。人文与社会科学课程采用中文讲授。国际班学生在本校的培养模式与学位国际班学生的在校培养方案基于教育部现行大类专业“机械工程及自动化”的培养计划并结合欧洲和美国大学的工程专业培养计划特点制定，课程分为通识教育、科学与工程基础、专业基础和专业课四大类，4年总学分184学分。国际班的学生如果不参加国际联合培养项目，将完全按照本校培养计划学习，达到本校成绩要求的可授予机械工程及自动化专业学士学位。国际班的学生可以在学习一、两年后参加某一项国际联合培养项目出国学习，在外方学校的可选专业内另选自己的专业方向，达到该模式的学业要求之后，除了获得外方学校授予的相应学位之外，北京交大将授予与其相近专业的学位。国际班的学生要转到其他专业学习的，可按学校和学院转专业的相关规定进行。国际班可接续的国际联合培养项目国际班学生在本校学习一年或两年之后，可以自愿选择参加一项北京交大与国外合作大学举办的联合培养项目，到国外合作大学相应专业继续学习，学校将根据学生最终在国外大学获得的专业学士学位，授予本校相应专业的学士学位。由于北京交大的本科学制是4年，美国大学的本科学制是4年，欧洲大学的本科学制是3年，面向的学生群体也各不相同，因此国际联合培养项目提供了多种不同培养模式，随所参加的项目而异。适合于机械工程及自动化专业国际班的国际交流项目有如下几种模式：（1）比利时1＋3培养模式：1年本科在交大学习（大一），2年本科在比利时鲁汶工程大学学习（大二、大三）和1年硕士在国外大学学习（研一）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后获鲁汶工程大学的工学学士学位，然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年3个学位，适合国际班中等以上水平的学生。已往北京交大的国际联合培养学生绝大部分选择了此项模式，73%的同学能用4年的时间完成学业，5年之内98%的同学都完成了学业。（2）比利时2＋2培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），2年本科在比利时鲁汶工程大学学习（特设大二、大三）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生，已往北京交大的国际联合培养学生有少量选择了此项模式。（3）美国2＋2培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），2年本科在美国奥克兰大学学习（大三、大四）。学生在奥克兰大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生。（4）比利时2＋1+1培养模式：2年本科在交大学习（大一、大二），1年本科在比利时鲁汶工程大学学习（大三）和1年硕士在国外大学学习（研一）。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得鲁汶工程大学的工学学士学位，然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年可获3个学位，比模式1可以减少一年在国外的费用，但是出国后的学习强度很大，适合国际班优秀水平的学生。（5）美国1+2+1培养模式：“1+2+1中美人才培养计划”有100所中美大学参加，其中中国82所美国18所，北京交大是其中之一。根据该计划的培养模式，学生可在交大学习1年（大一），然后在美国的18所大学中的某所大学学习两年（大二、大三），然后回交大学习一年（大四）。成绩合格的学生可根据相关规定获得中、美双方两个学士学位。此模式4年可获2个学位，适合国际班一般水平的学生。参加此计划的美国大学有特洛伊大学、鲍尔州立大学、乔治·梅森大学、北亚利桑那大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、东华盛顿大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校等。目前国际班可接续的北京交大国际联合培养项目简况及相应要求见附表。首届国际班的招生规模和报名程序首届国际班拟招收30人，将从学校2010年已经录取的新生中选拔。采取自愿报名、择优录取的方式组班，学生英语水平在选拔中占很大比重。国际班报名工作将通过网络进行，新生在我校招生资讯网（）查询到被录取的信息之后即可打开国际班报名窗口进行报名，网络将自动生成报名表，新生将报名表下载打印后于报到之日交到机械与电子控制工程学院新生报到处，完成报名流程。上网或打印不方便的新生也可以在北京交大的报到现场填交报名表，报名截止时间为报到最后一天的16:00。请有条件的学生尽量采用网上报名、事前打印的方式，以减少本人在报到之日的办理及等候时间。国际班的学生将从全校各个专业的2010级新生中选拔，想进入国际班学习的考生只需正常填报高考志愿即可，首先确保能被北京交大录取，待确认正式被我校录取之后再开始国际班报名流程。首届国际班学生的报名流程如下： 1．查阅信息：查阅北京交大录取信息的同时可查到国际班报名信息。 2．网上报名：打开网上报名窗口填写报名信息，检查无误后提交。 3．下载打印：系统将根据网上报名信息自动生成报名表，检查无误后下载并打印报名表。 4．交表确认：入学报到时交表确认，完成报名，准备参加选拔测试。首届国际班的学生选拔程序首届国际班学生的选拔过程分为初选、复试和面试。初选以高考投档成绩和英语单科成绩为依据，不另行考试，初选合格的学生可参加复试和面试。复试依据新生报到后参加学校统一组织的英语分级考试成绩，不另行考试。面试内容主要是英语口语水平和综合理解表达能力，采取单独面试方式，时间安排在在复试之后，届时请注意通知。结合复试与面试的成绩，最终择优确定国际班入选学生名单，确定入选国际班的学生将由学校统一办理手续转入机械工程及自动化专业国际班学习。未入选国际班的学生仍按照录取通知书上的专业学习，不受任何影响。首届国际班学生的选拔组班流程如下： 1．初选：学生提交报名表后，由学校根据高考成绩和英语单科成绩进行初步筛选。 2．复试：学生按规定时间地点参加入学后的学校英语分级考试。 3．面试：每个考生根据自己的面试通知时间和地点参加面试。 4．公布结果：学校考核组将在规定时间张榜公布国际班选拔结果。 5．转专业或转班：录取学生按学校规定办理转专业或转班手续。首届国际班的学习费用首届国际班学生在校期间的学费为每年5500元，出国学习费用将按照联合培养项目的国外对方大学的要求执行。准备在适当时段出国参加联合培养的学生需要及早考虑出国学习发生的额外费用。在国外的学习及生活费用的粗略估计为：比利时的项目每年约需10万元，美国的项目每年约需20万元，具体费用请参看附表中各个联合培养项目介绍。

: laojiangseo

请问我是一名福建考生，厦门工学院与厦门华厦学院哪个好？

这两个学院都一般，建议去打工比读两个学强

: meng0011

河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗？

一个二级学院吧

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健身教练培训学校哪家好？该怎么选呢？

现在好的健身学院一般都分布在北京，当初我也是联系了很多家，对比了很多家，后来选择了星航道国际健身学院，首先星航道注重实战教学，学习的过程就是工作的过程的，然后证书也是我选择星航道的一大原因，有三个国家级的，含金量都挺高的，学费这块也比较实惠。总之学院这么多，还是要找一个适合自己的。

: 在南方的星空下

我大专毕业生，专业能力也不强，也不知道做什么，家里人就让我进厂，进厂的大专生多吗？

我也是全日制大专学历，我来说说我的工厂职场经验：本人2008年毕业于湖南冶金职业技术学院数控专业。当时有许多公司来学校招聘，大大小小的都有，但是真正适合自己的很少，心里一直盼着能在长株潭这块找一个离家近的单位就行，当时对于工资也没有抱多少希望。我们这个专业属于机械专业，所以自己的定位就是：一线工厂员工！有幸的是，最后南车株洲电力机车有限公司来学校招人，数控专业才招三个人，本人有幸被选中！其实当时只知道这家单位是造火车的，还是央企，去网上查找相关信息后，才知道这家单位在湖南乃至全国来说，名气还是相当大的！刚进入工厂，是有点难以适应的，与学校生活比起来，那是枯燥很多的。说来惭愧，刚进入公司，很多的量具和工具都不会使用，自己相当于一张白纸，也免不了被师傅的责备。但我是个相当不服输的人，别人能干的，我也一定能干！于是自己买书钻研，也虚心向师傅们请教，技术能力不断提高，终于能够正式上岗了，心底里特别高兴。当时的实习工资是1200元一个月，不过对于我一个乡里娃来说，已经算是很不错的了。过了实习期，正式上岗后，工资能达到3000到4000一个月，每年还有年终奖，当时株洲房价才3000元左右一平方，可以想象这个工资还是相当可以的。公司里面有许多的非常优秀的技能人才，当你把他们树立为榜样后，能从心底里激发你的斗志，当有些基础的技能水平向师傅学习到以后，至于技能方面的提升，那就得完全靠你自学水平了，很多的技能我都是从书中或者网上学习的，随着技术的提高，本人也考取了技师。你不去外面看看，你就不知道自己有多么的薄弱！作为职场人，你要时刻提醒自己：适者生存，不适应者被淘汰！所以我建议，每天或多或少去学习下专业知识，当作技术储备。当你不停地学习后，你就会发现你的知识会从量变到质变，当然你更能感受的就是：你的知识永远不够，永远也学不完，因为时代在进步，特别是如今的网络时代，知识是以几何倍数增长的！毕业后经历过一段茫然的时间，当我认识到自己的目标后，我选择继续提升自己的学历，考取了自学本科，也算是完成了自己的心愿。其实作为工人并没有关系，但你一定要有上进心。不要整天下班就是玩游戏或者看电影，你应该把这些时间利用起来，知道自己要干什么，你的目标是什么，然后朝着它继续努力。你也可以在下班后的时间，学习非专业知识，你觉得你哪天不想在工厂做了，只要你的知识储备足了，你完全可以跳出这个圈子，选择你更喜欢的工作和生活方式！大家如果喜欢我的回答，欢迎点赞和关注(弄堂小麻雀)，动动您的小手，将是对小麻雀最大的鼓励。

: 枯枝的笑容

河北工业大学教育学费多少，就是高考考取的那种

河北工业大学教育学费收费标准(元/每生每年)：文科900元，理科1100元，艺术、体育类1500元。河北工业大学继续教育学院河北工业大学高等教育源于60年代的夜大学，期间停办。1983年经国家教育部批准，恢复了夜大学并举办了函授教育。1984年12月成立了教育处，1998年10月更名为继续教育学院，负责全校的继续教育和学历教育，现为全国高等学校继续教育学会理事单位。河北工业大学高等教育始终坚持直接为社会主义经济建设服务的发展方向和奋斗目标。目前，学历教育的办学形式有脱产、业余（夜大）、函授；办学层次有高中起点本科、专科升本科、专科以及五年制高等职业教育等。先后在省内的秦皇岛、沧州、石家庄、廊坊、唐山、张家口、保定、衡水、承德、邢台、邯郸和内蒙的呼和浩特、赤峰，海南的海口，新疆的乌鲁木齐、伊犁，湖南的浏阳，江苏的常熟等地举办了函授教育，在天津市举办了业余教育，确立并初步形成了立足河北、辐射全国的发展格局，为国家经济建设和社会发展培养了大批合格人才。招生专业：专科：电子信息工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、热能动力设备与应用、石油工程、数控技术、应用化工技术、道路桥梁工程技术、电气自动化技术、法律事务、工程管理、会计电算化、经济管理、市场营销、物流管理高起本：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、电气工程与自动化、工商管理专升本：法学、工程管理、工商管理、国际经济与贸易、会计学、车辆工程、电气工程与自动化、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、交通工程、热能与动力工程、土木工程

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