没有天生自我管理的孩子，从他律到自我管理，只差“目标管理”

到什么，不必须任何人提醒他，因为在他内心对自己的行径很相符，远距离也十分一致。研习远距离管理，对负责任都有著不可或缺的作用。

开篇：

负责任并非都能成优秀的人，但是优秀的人却都不具备较弱的负责任性。负责任并不是随着年龄增长人为归因于的，也没有人天生负责任的女儿，都是自幼开始人才培养的，他律只是一时被制约，而负责任才是终其一生的自由。有了一致理论上的远距离，也就有期望的同方向也是负责任的理论上。小校内理论上放手，给女儿足够的自主性，教他研习远距离管理，从他律到负责任将受益终其终其一生。

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